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3 novembre 2009 2 03 /11 /novembre /2009 13:10

Bon les noisettes ne font pas trop partie de la faune , mais elles correspondent quand meme à notre thème dans le sens où les écureuils (animaux de la foret) mangent des noisettes....!


ingrédients:  -100g de beurre fondu
                   -200g de sucre
                   -3 oeufs (un à un)
                   -80g de farine
                   -100g de poudre de noisette

mélanger les ingrédients dans l'ordre l'un après l'autre en mélangeant bien à chaque fois, verser dans un moule de petite circonférence pour que le gateau ne soit pas trop plat car il ne gonfle pas (pas de levure)

Mettre au four th 5-6 (env. 180°) pdt 30mn
Sortir du four et déguster (avec du nutella dessus !!!! huuuuuuuum!) 

Variantes: remplacer la poudre de noisette par des noix broyées ou de l'amande en poudre.

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Published by oum yousra wa asma - dans le coin des tits cuistots
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28 octobre 2009 3 28 /10 /octobre /2009 14:37
Alors vous allez me dire mais qu'est ce que c'est un arbre-main?
Ben c'est un arbre dessiné avec sa main! Ben oui c'est logique quand même...

Voici la première ébauche sur du papier canson
      

dessiner le contour de la main (pour les branches) et de l'avant bras (pour le tronc) de l'enfant.

Lui faire peindre en marron



Découper des confettis de papier, moi j'avais du papier imprimé feuilles d'automne, je leur ai demandé de découper des petits carrés avec des ciseaux crantés.



Ensuite ils les ont collé sur les branches de doigt



Résultat:


Pour matérialiser l'écorce de l'arbre (petit mot de vocabulaire) j'ai découpé des rectangles dans du papier cartonné à relief de couleur mordoré il y a la vue et le touché.
Il n'y a plus qu'à découper l'arbre selon le contour, vous verrez le résultat final dans notre lap book des animaux de la foret, très bientot dans la petite école à domicile...
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Published by oum yousra wa asma - dans Catégorie Thème
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28 octobre 2009 3 28 /10 /octobre /2009 14:22
Comme d' habitude, voici des tites choses à telécharger:

°4 Cahiers d'activités complets, cycle 1 et 2 :  1 - 2 - 3 - 4
il y en a 2 qui correspondent plus au thème de l'automne ou de la foret

°une comptine

°des étiquettes de vocabulaire

°ici des coloriages:
d'autres exercices très bientot incha allah


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Published by oum yousra wa asma - dans Catégorie Thème
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28 octobre 2009 3 28 /10 /octobre /2009 08:42



Voici l'écureuil à décorer
° Prendre des craies grasses


Faire tracer aux enfants des motifs de graphisme choisit par eux comme des carrés , des traits horizontaux ou verticaux, des ronds des vagues...
° de l'encre de couleur à dessiner
Leurs faire passer l'encre sur tout le dessin,au pinceau,en précisant de ne pas dépasser au niveau du trait (ici couleurs rouge, orange et jaune)

 



L'encre va révéler les couleurs des pastels utilisées.


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Published by oum yousra wa asma - dans Catégorie Thème
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25 octobre 2009 7 25 /10 /octobre /2009 22:02

salam alaikoum ,

voici les derneirs travaux sur tables que nos petits loulous ont fait :

Lire un tableau (pingouins) http://www.box.net/shared/muchxsd13e

Ranger les phoques par taille http://www.box.net/shared/hgrtp114eg

Graphisme: poils ours  http://www.box.net/shared/ndkhkl50l3

Graphisme: cage de l'ours http://www.box.net/shared/jiyjvqg30t

Ombres pingouin http://www.box.net/shared/edjdmpmp7c

Graphisme: poils ours (un autre) http://www.box.net/shared/8rxipmoot2

http://www.box.net/shared/se8rkbscoz


j'espère que ces fichiers vous aideront également pour vos travaux que vous ferez avec vos petits inchaallah que se soit profitable pour tous.

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Published by oumhajar wa soumaya - dans Catégorie Thème
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25 octobre 2009 7 25 /10 /octobre /2009 20:43

 

salam alaikoum


me revoilà dans ma lancé looooooooool


Nous continuons avec les animaux de la banquise et nous avons créer notre igloo a l'aide de papier mâcher une superbe découverte pour nos petits loulous. ils étaient très content de mettre leur main dans de la colle a papier peint.


Pour notre igloo ils nous fallait un ballon à gonfler pour chacun, du papier a déchirer, de la colle de papier peint, et de la peinture blanche. nous avons eu besoin de 2 séance pour la création de notre igloo car dans un premier temps nous avons fait le collage du papier qui a pris beaucoup de temps car il fallait bien lisser pour qu'il n'y est pas de bosse, et ensuite nous avons du laisser sécher plusieurs jours pour attaquer la peinture à l'intérieur de l'igloo et à l'extérieur sans oublier les bloc de glaces en noire.

 





















désole je n'avais pas d'appareil photo pour prendre en photo toute l'activité.


les enfants ont travaillé sur table; tout d'abord chacun et passe au tableau pour écrire la date du jour et  pour écrire la lettre (i) ensuite ils ont fait quelques lignes d'écritures sur cette lettre.


voici les travaux fait ce jour :


lecture :

http://www.box.net/shared/vfd9d377un
http://www.box.net/shared/eupik4x31z
http://www.box.net/shared/qcl8fxqr8n
http://www.box.net/shared/4l12vuxfgr
http://www.box.net/shared/xhvh8cvcvd


graphisme :

http://www.box.net/shared/t4jig6hine



découvrir le monde -maths-perception :

 http://www.box.net/shared/cnn04l510f
http://www.box.net/shared/0lv2mpttme
http://www.box.net/shared/j4pevh8ny6
http://www.box.net/shared/du3r9958dl
http://www.box.net/shared/dbml9gsgkv

 

ils ont acquis le vocabulaire de la banquise et ont appris le son (i).

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Published by oum hajar wa soumaya - dans Catégorie Thème
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25 octobre 2009 7 25 /10 /octobre /2009 19:39

salam alaikoum

désole du retard (oum yousra enfin je me suis mise au travail lol) je m excuse je poste le travail que l on a fait avec les loulous durant ce thème.

pour débuter ce thème nous avons travailler sur un livre  MAMAN TU M AIMES



lecture :

Tout d'abord nous avons commence par la lecture du livre et après la lecture, j ai pose des questions aux enfants sur le livre et chacun répond aux questions qui lui étaient posés.
ensuite nous avons commence par un travail sur table :



       Graphisme :

http://www.box.net/shared/mykh7eet73
http://www.box.net/shared/hhusqkypm5
http://www.box.net/shared/0fbpdf0yxd
http://www.box.net/shared/ckxemdxsrj
http://www.box.net/shared/r9yjmm8v8b



lecture :

http://www.box.net/shared/bd0b57byna
http://www.box.net/shared/1ylrr2bpxh
http://www.box.net/shared/y9atqdvsxa



découvrir le monde -maths-perception


http://www.box.net/shared/7uxv4dav08
http://www.box.net/shared/36ph16xdxv
http://www.box.net/shared/f17zup1tzr
http://www.box.net/shared/6ghpeh2de5
http://www.box.net/shared/sv4al87j26
http://www.box.net/shared/bozkdsx6ds


les jours de la semaine

http://www.box.net/shared/cu2hv3burv
http://www.box.net/shared/kcq4ed2kar

les enfants ont decouvert les animaux de la banquise on a egalement fait des jeu de memo sur les animaux de la banquise et nous avons joue avec la ani-map

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Published by oum hajar wa soumaya - dans Catégorie Thème
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25 octobre 2009 7 25 /10 /octobre /2009 18:03
Une correction a été apporté à cet article , qu'Allah soubhanna wa ta'ala me pardonne si je vous ais mis un doute ou fait faire une erreur, mais ce n'était pas du tout voulu.
'afouan lakoum, barakalalh fikoum de ne pas m'en tenir rigueur...

Qu'Allah nous  guide dans le droit chemin et qu'Il nous facilite dans l'apprentissage et l'éducation de nos enfants .
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Published by oum yousra wa asma - dans général
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23 octobre 2009 5 23 /10 /octobre /2009 15:12
Aujourd'hui présentation de notre nouveau thème : les animaux de la foret et la montagne avec mes cartes de vocabulaire

Et comme à notre habitude voici une séance de motricité et imitation du déplacement de ces animaux, donc dan sma classe j'ai...

 des cerfs

 des hiboux

 des chauves-souris

 et des tits lapins qui sautillent
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Published by oum yousra wa asma - dans Catégorie Thème
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23 octobre 2009 5 23 /10 /octobre /2009 14:14
ERRATUM  ATTENTION LA LETTRE ALIf S'ECRIT ألِف ET NON أليف je m'excuse de cette grosse erreur

salam laykoum, ce post intéressera surtout les étudiants ou professeurs en arabe mais il peut très s'adapter aux lettres française que je compte aussi développer avec cette méthode

Voici notre lap book sur la lettre alif أ

 

couverture: alif en feutrine pour le toucher (apprendre à écrire la lettre et la reconnaître)

Un ananas qui se traduit pareil en arabe أناناسcolorié par les enfants , et le titre al alif qui est lke nom de la lettre

Ensuite, ouverture...


 2 alifs décorés de chaque coté (alif de début de mot et alif de milieu et fin de mot): l'un au coton tige avec de la peinture , decoupé et collé sur le carton, l'autre avec des plumes de couleurs encore une fois pour favoriser le toucher et la visualisation de la lettre.

   
         

Au centre:  lignes d'écriture du alif dans les deux caligraphies (pour info, la langue arabe décline ses lettres suivant ça place dans le mot, début, milieu et fin)
Feuille de cahier d'école premières écritures et plastifiée

enveloppe petit format renfermant des cartes de vocabulaire de mot commençant par alif à colorier
sur le dessus puzzle d'un lapin en arabe أرنبil commence aussi par alif


voici les cartes de voc:


Par contre j'ai tout fait moi meme, cartes ,  alifs à decorer, titre, lignes d'écritures,  sauf le puzzle du lapin que j'ai pris de 
ce site   mais apparement je n'ai pas gardé le doc car je ne le retrouve pas donc je vais encore  chercher sinon...
Et bien maintenant à vous...
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Published by oum yousra wa asma - dans Arabe
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