Salam alaykoum, bonjour à tous,

Voici le nouveau venu dans la bibliothèque des lapbooks des loulous celui sur le thème de LA POMME.

Bien sur en forme de POMME, décoré avec des gommettes, petit travail d'ecriture et reconnaissance des lettres au passage, ecrire pomme avec des lettres en mousse.

page 1: dessin et coloriage fait par les enfants , j'ai juste à l'aavnce dessiné les branches, puis au tableau je leur ai montré comment on dessine un bourgeon, et j'ai agrémenté avec des photos puis ils ont dessiné une fleur et une pomme toujours avec photos à l'appuie.

page 2: les parties

de la pomme, nous avons d'abord observé une "vraie" pomme coupée en deux, voir le vocabulaire qui était déjà connu, puis nous avons ajouté les autres noms.

coloriage aux craies grasses.

puis nous avons collé un pépin de taille réel sur le coté en expliquant que c'est par ce petit pépin qu'un POMMIER (vocabulaire de l arbre où pousse les pommes) peu pousser dans une bonne terre avc beaucoup d'eau.

Page 3: Le pommier au fil des saisons: rappel du vocabulaire des saisons et de l'état de l'arbre pour chacunes d'elles.

Petit livret imprimer en format A5 utilisé de ce site www.lapomme.org/planet

e_pomme/

Page 4: Dépliant des 4 couleurs des pommes + ecriture de chaque couleur sur la bonne pomme et un petit récapitulatif avec les couleurs des pommes leurs especes et leurs utilistaions en cuisines (salade, cuisson, dessert...)

Page 5: Grande expérience qui marquera les esprits, observer l'oxydation des pommes selon les matières. Idée tirés de ce site http://www.scientic.ca/affiche_Article.asp?IdArticle=710&dest=recherche&txtRecherche=poubelle&lisTheme=&lisNiveau=&lisAnnee=

Nous avons tout d'abord fait l'éxpérience en direct comme dans l article nous avons exposé les pommes dans des assiettes sur une table en mettant les avis des enfants qui pense qu'elle va etre protégé et qui pense qu'elle va devenir marron?

puis nosu avons attendu une bonne partie de la journée, les enfants venaient observer dans l'attente, enfin nous avons rempli un tableau à double entrée (pas facile pour les plus jeunes...) avec photo du résultat pour voir avec quelle matière la pomme à noircie ici (vinaigre, air et eau) ou avec quelle matière la pomme à été protégée ici (citron, sel, sucre).

Page 6: Passage obligé a la langue arabe que nous abordons chaque jour avec un petit coloriage pour détendre l'atmosphere...

Page 7: des recettes à base de pomme illustrées trouvées sur le net imprimées format A5 pour qu'elles rentrent ds la pochette.

Page 8: un dessin libre retraçant ce qui à été retenu.

Voilà encore un condensé ludique bien assimilé...

Pour illustrer ns avons fait une tarte aux pommes et une sortie cueillette de pomme.