'afouan lakoum, barakalalh fikoum de ne pas m'en tenir rigueur...
Qu'Allah nous guide dans le droit chemin et qu'Il nous facilite dans l'apprentissage et l'éducation de nos enfants .
Voici les photos de notre classe édition 2009-2010 moyenne section
vue générale de la porte d'entrée
coin bureaux et plateaux de jeux d'eau
coin bibliothèque, puzzle, repos et jeux d'imitation
(dinettes, habits de poupées...)
étagères plateaux sensoriels, sciences,
et coin des petits
table d' activité et support des barres rouges
étagère plateaux activités langage
étagères activités sensoriels et plteaux
mathématiques + formes à dessin et crayons de couleurs.
sans oublier la ligne elliptique (pas du tout elliptique!!
hahaha!) pour apprendre à se concentrer et tenir l'équilibre marcher un pied devant l'autre, se maitriser.
elle me sert aussi d'endroit de rassemblement pour le rituel ou un temps calme
Ahhhhh les joies de l'espace, voici une pièce entièrement consacré pour l'école alhamdoulillah choukrou lillah!!!!
Salam laykoum, bonjour,
voila le mois de Ramadan c'est terminé dimanche "taqabala allah minna wa minkoum" au passage à tous les musulmans, qu'Allah swt agréé votre jeune, et vos efforts...
Nous allons enfin redémarrer l'année avec notre petit groupe de "La petite école à domicile moyenne section" LUNDI 28 SEPTEMBRE
incha allah à 9h
Les journées seront plus longues cette année, matin + après midi et oui fini la sieste pour les cocos ça bosse dur là!
Notre groupe est formé d'un garçon et de deux filles (oooh le vénard!) le planning se déroulera comme suit:
9h : arrivée des enfants (déshabillage, chaussons...)
jusqu'à 9h30 : rituel ( cette année sera axée sur les jours de la semaine et du temps qui passe, nous nous servirons des mois
pour assimiler la suite numérique de 1 à 30 ou 31)
9h30-9h45: prise de la collation (nous n'avons pas voulu la faire plus tard car ensuite les activités commence donc nous ne
voulons pas couper leur concentration et leur faim en étant proche de l'heure du déjeuner)
Fruits + laitage ou laitage + jus par exemple
9h45-11h : activités sur table ou manuelles en rapport avec les thèmes choisient tout au long de l'année (le matin la langue
utilisée et enseignée ne sera que le français) nous aborderons aussi bien du français , que des math ou decouverte du monde, descrimination visuelle...
le lundi de 10h15 à 11h 15: activités libre montessori (différents plateaux proposés en libre accès à ces heures + 1 présentation
de matériel à chaque cours et tout au long de l'année une évaluation pour controler les acquis de chacun sur une fiche individuelle que vous trouverez ici )
de 11h (ou 11h15) à 11h45: lavage des mains, passage au toilette, apprentissage du Qur'an et temps calme en attendant les mamans.
11h45 - 13h30 : pose repas
13h30: arrivée des enfants
13h30-14h15: Rituel ( les après midi seront consacrées à la langue arabe, nous reprendrons donc le rituel de la
date, météo ... en arabe avec aussi la suite numérique mais la de 1 à 20 pour ne pas trop les brusquer)
Tawhid (questions
basiques)
Présentation de chaque enfant par
un petit dialogue avec la maitresse
Apprentissage du Qur'an et dou'a
14h15-15h: Activités langue arabe ( apprentissage de l'alphabet, des nombres, du
vocabulaire...)
15h- 16h: Regroupement et temps calme (jeux ludiques, jeux de sociétés...)
16h: retour des mamans la journée est FINIE!
Le vendredi ne sera travaillé que le matin et sur des thèmes religieux en lien avec le jour de joumou'a.
Des sorties seront organisées 1 vendredi par mois (bibliothèque ou sortie en rapport avec le thème...)
De belles journées d'apprentissage en perspective YA PLUS QU'A...
Notre premier thème cette année et qui durera jusqu'au vacances de décembre incha llah portera sur les animaux et leurs milieux :
1ère étape: LES ANIMAUX DE LA BANQUISE
nous déscendrons petit à petit le monde, forêts européennes, jungle asiatique, savane d'afrique, désert australien ...
Retrouvez nos nouvelles aventures !
à suivre...
La méthode Montessori c'est...
"permettre à l’enfant de gérer
seul, de façon naturelle, son apprentissage et
ses connaissances tout en évitant le plus
possible l’impact de l’adulte.
L’enfant est placé dans un contexte où il a le temps
nécessaire pour réaliser ses découvertes et ses
observations, grâce à la création d’une
ambiance."
Je n'ai vraiment rien d'autre à ajouter à cela voilà pourquoi j'adhère, merci pour ces paroles tirées de ce blog
Salam aalykoum, bonjour,
Voulez vous voir des photos de la classe? Je vais vous montrer en cette fin d'année cette pièce qui a eu tant de changement! Nous avions commencé dans le couloir , un peu étroit pas beaucoup de
place ^pour circuler, nous nous sommes donc installés dans la "chambre du fond " comme on l'appelle, enfin comme on l'appelait, car maintenant c'est une vrai classe macha allah avec des
vrais meubles de classe, du matériel de la pédagogie Montessori, on s'y plaît vraiment beaucoup...
Bonne visite...
Coin
puzzle:
coin jeu d'eau:
Le coin des barres rouges et un miroir pour se faire une tite grimace au passage
, hahaha... ou se faire belle c'est une classe de minettes par ici...(d'ailleur je pense installer un plateau de vie pratique produit pour les vitres et un chiffon pour nettoyer ce miroir
ça ne sera pas du luxe et c'est tout à fait dans l'esprit de la pédagogie, les filles vont etre ravies)
Organiser tout ça dans une pièce de meme pas 15m2 n'est pas une mince
affaire mais on s'en sort pas mal... al hamdoulillah
Alors vous trouver ça comment?????
Salam alaykoum, bonne journée!

boussa